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June
Et enfin, du travail pour les GS:
-le calendrier, chaque jour. (suite)
-numération, chaque jour. (suite)
-bande numérique à compléter.
-zentangle.
-plan de travail « jouer avec ses oreilles et sa voix ».
-conseils pour une activité physique quotidienne.
-chenille, mots croisés.
-comptine « dans la cuisine ».
-planche de lettres à découper, puis manipuler pour former des mots connus.

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